贾子翔|2021山西省中考作文题解析及下水文两篇

晋派名师

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晋派君

贾子翔，华东师范大学本硕，太原市第四实验中学教师，太原市张萱学科提高与示范工作站学员。

｜原题呈现｜

　　微笑，是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行。像什么一样生活，是一种向往，一种尝试，一种使命；像雄鹰一样翱翔，像彼得·潘一样永葆童真，像祁发宝一样守边戍疆……用你喜欢的方式，活成自己想要的样子。

　　请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

■ 题目一：微笑着前行

■ 题目二：像　　 一样生活

　　写作提示：（1）除诗歌外，文体不限；（2）避开真实的人名、地名、校名；（3）书写规范，卷面整洁；（4）如果选择题目二，请务必先补全题目。

｜试题分析｜

　　近年山西省的中考题出得特别好。我个人有一个不成熟的看法就是，给初中生出的题目，真的没必要出得很难，设置那么多的审题障碍。就如今年某省的材料作文，难倒一大片，这和古代科举考试，从四书五经中断章取义抽出一两句，任考生胡诌一些高头讲章，又有什么分别呢？

　　题目好下笔，但绝不等于没法写好写深。只要学生能做到“我手写我口”，而不是迎合老师，生硬编造，照样能写出自己的感悟，写得很出彩。

　　第一个题目是“微笑着前行”，看似简单，但其中大有玄机。什么时候才会微笑？微笑意味着什么？是竹杖芒鞋轻胜马？还是便下襄阳向洛阳？是度尽劫波兄弟在？还是山花烂漫丛中笑？随后，“前行”又意味着什么？“微笑”又如何与“前行”结合在一起？这些都是需要考虑的问题。

　　而我在构思自己的下水文时想，大多学生可能饱受应试教育的“毒打”，作文里特别想写出一些教育意义——只有胜利后的笑容才能是真正的微笑，不经历一番风雨，怎能有灿烂的笑容？于是乎，开始苦思冥想一些成绩失利，自己鼓足勇气马上就又成功又微笑了 这类的桥段。诸位成年人们，大家想想，这种作文真实吗？风雨那么快就会过去吗？过去之后就真的会有彩虹吗？挫折那么容易克服，成功真的那么唾手可得么？同时，在你的生活中，何时会真正微笑？与前面所写的恰恰相反，最能赚得我们笑容的，是不是那发光的一小块屏幕里的搞笑视频，是不是同事朋友间的插科打诨？

　　总之，我觉得人生的旅途中，微笑并不需要那么累的前奏。生活本来就精彩，本来就值得鼓盆而歌，值得你微笑着前行。

　　“像　　一样生活”可写的题材也特别广泛，凡是名词，皆可入题。这个空格中可以填入大众视野里的榜样，也可以填入身边默默付出的小人物；可以填入含辛茹苦的父母老师，也可以填入影响深远的好友同窗；可以思接千载，填入李杜苏辛，也可以视通万里，填入山河大海。但随之而来的问题是，这么多可写的，要怎么取舍呢？还是要扣紧后面的关键词——“生活”。唯有立足于自己独一无二的生活，才能写出不一样的绚烂与体悟。填入的这个名词对你有何影响？是曾给你一当头棒喝，还是春风化雨，润物无声？是组成你成长中血肉骨骼的一部分，还是曾让你涅槃一般焕然新生？

　　最后，如何在几百字的篇幅内将主客之间的联系表述清楚以及详略处理才是极能体现写作功力的难点。有他无我，则丧失个性；有我无他，则文不对题。我认为，第一可以采取叙议结合的方法，综合运用多种表达方式，彰显出榜样对我的影响。第二则可以融情入物，在字里行间体现自己的态度，含而不露，余味无穷。

　　具体在我的下水文写作构思中，起初想从名著下手，《像沙僧一样生活》，翻出新意，人人皆想当孙悟空，而实际像沙僧一样过日子也很幸福。但后来又觉得这个题目太标新立异，又和我自己的生活不搭界，有种“为赋新词强说愁”的感觉。

　　随后又构思了这篇《像古城一样生活》。作为一个平遥人，我对于古城的认识确有那种岁岁朝朝皆不同的感觉。幼时习以为常，不识古城真面目；初中时，我们的班主任张之光老师让我们主动上街，去找外国人交谈，为了不露怯，反而激发了我们查资料，去深入了解这座古城的热情；大学时，见识过魔都的繁华与多元，觉得故乡破败而保守；工作后，时而回乡，见证着家乡日新月异的变化，也渐渐明白在我的成长史中，这座古城扮演着与众不同的角色，也给我的生活带来不可磨灭的烙印。因此，最后选择了古城这个题材，写一篇下水文，抛砖引玉，请各位老师和同学尽洒潘江，各倾陆海。

下水文一

微笑着前行

宝贝们：

这三年过得还愉快么？做老师这行的总是好为人师，总是要讲讲讲、教教教，可在这离别的时刻，想说，你们其实也带给了我很多。翻开相册，在这三年里，我们曾一起微笑着前行。相册里最先看到的是几位同学的习作。之前为了作文备考，我从旧纸堆里翻出大家那些让人惊艳的masterpiece（杰作）。小孟的作品，字迹仍带着童稚，写的是幼时挚友像个小大人一般，牵着“我”的手，穿越步行街的汹涌人潮，前往幼儿园的温情。一往而深，棒！小凯，独具慧眼，深知历史老师板擦的厉害，作文里封他为“板擦将军”；又明白他深得悟空真传，“一个眼神就可以让全班鸦雀无声，地板都要被烧出一个洞”。拍案叫绝，妙！最爱的当然还是妍冉的文字，语文老师对于这种有灵气的学生当然是没法掩饰那种仿佛发现新物种的兴奋——“原来这个词还可以这么用！”“原来还可以这么比喻呀！”击节赞叹，美！是你们灵动的文字，涂抹出这三年路途中绝佳的风景。随后看到的，是五花八门活动的照片。碰到学校里各种各样的活动，第一个想法往往是“这个能不能推掉？”可看着你们整日闷坐着学习之后的麻木，还是决定装作大人模样，绷着脸告诉你们这个“不幸的消息”——我们要耽误课去排练活动了。于是乎，相册里留存下了你们在面对伴奏失效时沉着的微笑，小吕精雕细琢的木梳终于完工时的快乐，小勇在联欢暖场尬舞时抛开“偶像包袱”的忘我沉醉，接力队员在跑前互相鼓舞的相视一笑……是你们绝佳的人格力量，让我在前行路上也能露出自信上扬的嘴角。相册里还有，偷拍到的某些时刻。最近的一张，当然是你们嘻嘻哈哈走出考场大门，而镜框外的我，像个慈祥的老母亲一样傻笑。还有一部分照片是我在门外，你在门里，透过那小小的窗子，拍到你正在一边对着老师 “点头”，一边还得和周公“作战”。有时同桌看到窗外我冷峻的眼神，帮了你一把；然而大多数时候，还是败给了他，只好去和梦中好友讨论下一件应该出什么装备。当然，绝大多数时间大家还是直着身子，认真听讲，其中小董、小崔、傲雪最让我佩服——即使面对黑板上的无法理解的天书，照样天天到教室来挺着，甚至还要和老师谈笑风生，活跃课堂气氛。是你们顽强的毅力，告诉我无论怎样，都要笑对人生。相册有尽时，未来无绝期。在这离别的时刻，愿你们轻衣胜马，且行且歌。我会在你身后目送，看着你们逐渐消失在小路转弯的地方，笑着说：愿你们有最光明的未来。

山猫的肚子

2021.6.22

下水文二

像古城一样生活

我是个平遥人。那座巍峨的古城对我来说意味着什么呢？我想说，她以自己的博大丰富哺育了我，也以千年的风韵教导了我——要像这座城一样生活。县衙城楼，深宅大院，这就是古城么？平遥牛肉，曹家熏肘，这才是美食么？从小在这长大的人，恐怕只会摇摇头：“这些玩意都是哄外地人的。”而要说到沙巷的火烧，庆义泉的月饼，二飞家的擦格斗，三疙瘩家的碗秃，邮政局门前的老豆腐，游街走巷的修割肉……我不信会有平遥人能忍着不插一句嘴。这些地方才最有人情味。古城告诉我，要像他一样心中存一份温情。石板铺就的路，黄土夯实的墙，朴素大气的窗棂，不加矫饰，正是明清古韵。沉黑的匾，鎏金的字，雄浑古拙，讲述着晋商昔日的风起云涌。是什么造就了当年的繁华？想必很多平遥人心中自有答案。没有踏踏实实积累来的一抔抔黄土，怎能有这固若金汤的城墙？没有勤勤恳恳一码码厚道的交易，迎薰门下又怎会有数百年车马所留下深深的车辙？古城告诉我，要像他一样朴实。她只是中原腹地一个小小的县城，但并没有安于现状，也并没有沉溺于往日的辉煌，而是追寻自己的诗和远方。前有国际摄影展，20年间，有多少摄影流派在这里留下耀眼的身姿，又有多少目光在这里凝视照片中的精彩。近年来柴油机厂又改头换面成为电影宫，开办国际电影展。在疫情中，陪伴电影走出至暗时刻；从山西出发，又让这座小城卧虎藏龙。古城告诉我，要像他一样开放包容。少年时总嫌弃这座城破败保守，总想要像哪吒一样剔骨还父，逃离到外面的花花世界去，永不归来。可蓦然回首，才逐渐发现，他给予我的那些深厚的馈赠将顽强地活在我身上，勉励着我，要像这座城一样生活。

山猫的肚子

2021.6.23

晋派

名师

别样的

风采